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学問の道はラングタブ学校の卒業生は証明書を取得する

Written on 01/20/2017   By   in 時計相場

その無比根気良くて、费尔迪南多・アドルフ・ラング(Aに由来するそうだ。Lange)は1845年生まれドレスデンから移住ゲーラ苏蒂町。ラングはここで研修したじゅうご若い学生、職人達を前に、彼らは、いくつかの旧称鉱場の労働者、そして数名のわら編み労働者。彼は盼望をみんなで正式に学徒訓練完成後も仕事を我慢、ちょうど彼1852年いち月への手紙ザクセン内政部が強調:「毎日勉強する必要な事はいつもあげて数うべからず。」
2014年ななしち月きゅう、く日ラングを卒業証書の七人の若者、すべて備え無比の根気と学問の精神。時計工場総監ティーノ・波比(Tino Bobe)と卒業生が話し合う時、「この二つの利点に仕事の適性は非常に重要なこと。」彼は指摘する学徒計画ただ全体学習過程の第一歩として、研修ステップ終瞭は代表完成学習過程。職人達だけでなく器用手芸と技術知識、また集中トレーニングをしなければならない、すべてのステップ掌を差すムーブメントの組み立て。ティーノ・波比は言います:“私の経験によると、新人はじゅうにからじゅうはちカ月内から同じ仕事担当に5年の同僚に約8割の技能をマスター。」
卒業生は証明書を受け取って翌日から表工場で働く。この過渡期に適応するために、ジロー製表学校の指導者は朝早く彼らに準備をしていた。各学生はまず、ドイツの銀のムーブメント添え木を学ぶことを学ぶことを学ぶこと、これはジローの腕時計の中1項の主要な部品です。この工程を注意しなければならない防止のため、研磨や装飾部品には殘して傷をつけます;生徒会ラテックス守るこうした敏感な材料。指導教官は、品質と清潔度に最大の集中力を投入するよう促しています。卒業生は時計工場も各工房試みシリーズエントリーレベルの仕事。ばかり展開の職業の生活の学生にとって、専任担当組み立て、補修、保養複雑装置や製品開発などの部門はすべて彼らの分野で最も首を長くして待つ。